Klasbouwers en teambouwers

We genieten nu pas net van de vakantie, maar zo tussen de bedrijven door blik ik ook al een beetje vooruit naar het nieuwe schooljaar.

De eerste periode na de vakantie staat volop in het teken van de klas leren kennen, afspraken maken, routines inoefenen en het werken aan een positieve groep.
De leerlingen zitten wellicht al een aantal jaren bij elkaar in de klas, maar evengoed moet een groep weer opnieuw zijn evenwicht vinden na een vakantieperiode. Zeker na een lange periode zoals de zomervakantie.

Aan het begin van het schooljaar ga ik dan ook regelmatig ‘klasbouwers’ en ‘teambouwers’ inzetten met als doel het klassenklimaat in positieve zin te versterken. Kinderen leren hun klasgenoten (weer) beter kennen en leren op elkaar te vertrouwen, dit door middel van diverse leuke activiteiten en werkvormen.

Bij ons op school is het gebruikelijk dat de groepjes na een aantal weken weer wisselen van samenstelling. Ik vind het belangrijk om ook dan weer geregeld even aandacht te besteden aan groepsvorming, dus ook dan komen de kaartjes tevoorschijn!

In het boek “Coöperatieve Leerstrategieën” van Kagan en Kagan staan tal van ideeën en werkvormen beschreven. Het is alleen nogal een behoorlijk boekwerk dat ik persoonlijk er niet ‘even snel’ bij pak. Ik heb daarom een aantal werkvormen, die mij het meest aanspreken, uitgewerkt in handige kaartjes die ik gemakkelijk in een fotomapje of kaartenbakje kan bewaren in de buurt van mijn bureau zodat ik bij het maken van mijn planning vlot een werkvorm uit kan kiezen.

Ik print de pagina’s uit op A4 formaat, snijd ze over de lange zijde door de helft, vouw ze vervolgens dubbel zodat de ‘titelpagina’ aan de ene kant zit en de uitleg aan de andere kant. Vervolgens even door het lamineerapparaat zodat de kaartjes nog een hele tijd mee kunnen!

In dit bestand vind je  20 activiteiten uitgewerkt!

Heb je tips, aanvullingen of vragen? Ik lees het graag terug in de comments 🙂

Eveline

 

Afbeeldingen van Krista Wallden – CreativeClips en EduClips via TeachersPayTeachers.com

Coöperatieve Werkvormen

Kinderen kunnen veel van en met elkaar leren. Coöperatieve werkvormen zijn uitermate geschikt om kinderen op een gestructureerde manier met elkaar samen te laten werken. Nu betrapte ik mezelf erop vaak terug te vallen op dezelfde werkvormen omdat ik die zo paraat had in mijn geheugen en daarvoor niet de literatuur in hoefde te duiken om al die coöperatieve werkvormen weer op te zoeken.

Dat moet anders besloot ik! Ik wil een gemakkelijk overzicht van de verschillende werkvormen binnen handbereik! Nu heeft mijn man nog een hele partij kleine fotoalbums, je kent ze, met van die insteekhoesjes! Aangezien we tegenwoordig alle foto’s digitaal hebben en er gewoon een heel fotoalbum van laten printen, blijven die fotoboekjes toch maar onbenut… Maar nu niet meer! Ik heb er meteen een aantal opzij gelegd (je weet maar nooit wat er anders mee gebeurt in een vlaag van opruimwoede..) en er zojuist eentje gebombardeerd tot naslagwerk voor de Coöperatieve Werkvormen!

Omdat ik vind dat het er toch een beetje leuk en aantrekkelijk uit moet zien (tja, ook al is het ‘slechts’ naslagwerk voor mezelf) ga ik dus niet eenvoudig kopieren en plakken uit alle bronnen voor coöperatief leren. Ik ben er even voor gaan zitten; een formatje gemaakt zodat het straks ook per werkvorm in een mapje past, een leuk design en vervolgens de werkvormen één voor één kort beschreven. Het resultaat: 18 uitgewerkte Coöperatieve Werkvormen binnen handbereik! Handig om er snel even bij te pakken bij het voorbereiden van je lessen.

Je kunt het bestand met alle kaarten hier downloaden. Je downloadt het als een zip-bestand. Eenmaal opgeslagen op je computer moet je het eerst even ‘uitpakken’: klik met de rechtermuisknop op de bestandsnaam en kies ‘alles uitpakken’. Je kunt vervolgens het PowerPoint bestand downloaden. Alle dia’s uitprinten op een volledige pagina, de kaarten uitknippen en in een mapje bewaren! (10×15 cm)

Heb je nog aanvullingen, tips of andere opmerkingen met betrekking tot dit document; laat het me weten!